Ce mercredi a débuté par un entretien avec Aubin, gardien de l’école, en présence de Béatrice, coordonnatrice pédagogique, de Bonne Chance, le directeur, ainsi que de Pascal et Michel, chef de mission. Rosy assurait la traduction afin de permettre un échange clair et précis.
L’objet de cette rencontre était de repréciser sa fonction au sein de l’établissement, de rappeler la nécessité d’appliquer les directives données par son responsable, le nouveau directeur, et de tourner définitivement la page des pratiques antérieures à son arrivée. Dans une école en pleine évolution, ces temps de dialogue restent importants pour clarifier les rôles de chacun et permettre un fonctionnement plus serein au quotidien.
Pascal et Michel ont ensuite rejoint la cantine afin de poursuivre leur immersion. Cette présence quotidienne permet de mesurer concrètement la faisabilité du programme alimentaire travaillé ensemble durant les deux premières semaines, mais aussi les ajustements et améliorations encore nécessaires.
La journée s’est ensuite poursuivie autour d’un autre travail, plus discret mais essentiel : celui du suivi de la croissance des élèves. Comme prévu, Valérie et Rosy ont débuté les relevés de taille et de poids pour les enfants de maternelle et de CP1. Ce suivi se poursuivra demain avec les élèves de CP2 — correspondant au CE1 en France — puis de CE. Les classes de CM1 et CM2 ne sont pas concernées par ce travail, les élèves quittant l’école d’ici un an.
Ces relevés permettent d’observer plus finement l’évolution des enfants, dans un contexte où l’attention portée à l’alimentation et à la santé reste au cœur des préoccupations de l’école et de notre association.
Pendant la récréation, les jeux apportés hier ont une nouvelle fois rencontré un vif succès. Cordes à sauter, élastiques et jeu de quilles ont rassemblé les enfants dans une joyeuse agitation. Les rires éclataient d’un groupe à l’autre, chacun attendant son tour avec impatience. Notre équipe s’est jointe avec bonheur aux jeux et aux rires des enfants.
Cette troisième semaine de mission est précieuse pour BAOBAB. Elle permet une immersion plus complète dans la vie de l’école, au plus près des équipes enseignantes, et favorise ainsi une compréhension plus fine des réalités et des modes de fonctionnement du quotidien.